Bimbingan dan Konseling Komprehensif: Tinjauan Filosofis, Historis dan Konseptual

Penulis: Muhammad Rezza Septian, M.Pd.

Ukuran Buku: 15,5 x 23 cm

Jumlah Halaman: viii + 140

Tahun Terbit: Desember 2022

ISBN: 978-623-8029-03-7

Comprehensive counseling diusulkan dan diteliti oleh Gysbers dan Henderson (2001, 2012), Comprehensive counseling ialah struktur pertama yang jelas untuk mempromosikan pendekatan terprogram berbeda dengan pendekatan berorientasi layanan tradisional untuk konseling sekolah. Model ini menawarkan tiga komponen struktural: definisi, alasan, dan asumsi. Bersama-sama, ini komponen melakukan hal berikut: (1) menguraikan misi program, (2) mengidentifikasi profesional yang menyampaikan program, (3) mempresentasikan kompetensi yang akan dicapai siswa melalui program, (4) mengidentifikasi klien program, (5) mendiskusikan bagaimana program akan diselenggarakan, (6) menawarkan alasan dan memberikan arahan untuk program, dan (7) menyampaikan prinsip-prinsip panduan dan standar etika di mana program yang komprehensif didirikan.
Tujuan dari comprehensive counseling ialah sebagai berikut: a) Merencanakan kegiatan penyelesaian studi, perkembangan karier serta kehidupannya di masa yang akan datang; b) Mengembangkan seluruh potensi dan kekuatan yang dimilikinya seoptimal mungkin; c) Menyesuaikan diri dengan lingkungan pendidikan, lingkungan masyarakat serta lingkungan kerjanya; d) Mengatasi hambatan dan kesulitan yang dihadapi dalam studi, penyesuaian dengan lingkungan pendidikan.
Tujuan penulisan buku ini adalah untuk mengkaji secara mendalam konsep Bimbingan dan Konseling Komprehensif dalam tinjauan filosofis, historis, maupun konseptual yang diharapkan akan memberikan perspektif baru bagi pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling, sehingga bermuara pada manfaat yang dapat dirasakan oleh peserta didik dan secara langsung mengangkat eksistensi layanan bimbingan dan konseling di sekolah dan di masyarakat pada umumnya.

Leave a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *