Filsafat Ilmu – Pengantar Teori Pendidikan dan Olahraga

Buku ini, sebagaimana filsafat pada umumnya, bukan untuk sebuah ajaran pada suatu aliran politik dan keagamaan serta pendirian segolongan ahli ilmu pengetahuan, keagamaan, ketatanegaraan secara bersistem, melainkan mengajak mahasiswa untuk mempersoalkan secara kritis kegiatan yang dirasa sebagai kegiatan ilmiah, kegiatan yang bergelut dengan ilmu pengetahuan, ilmu pendidikan, dan ilmu olahraga. Buku ini membimbing para mahasiswa dengan pemikiran yang kritis, logis, dan sistematis, obyektif, radikal, dan komprehensif, dalam rangka mempersoalkan serta usaha untuk menemukan pemahaman yang dapat dipertanggungjawabkan tentang ilmu pengetahuan, ilmu pendidikan, dan ilmu olahraga. Dengan pemikiran rasional, diharapkan dapat menghasilkan pemahaman jelas dan masuk akal tentang ilmu pengetahuan yang bagian-bagiannya terlihat saling terkait dengan logis satu sama lain. Dengan pemikiran yang rasional, obyektif, radikal dan komprehensif, mahasiswa diharapkan dapat memahami dan menjalankan kegiatan ilmiah secara dapat dipertanggungjawabkan kebenarannya, tidak terkecoh dan tersesat ke arah yang menyimpang dari tujuan ilmu pengetahuan yang seharusnya.